【變色龍 Kameleon】比起我能做好什麼,那些不能做到的都微不足道

婕綾是康揚「變色龍電動輪椅」小尺寸的第一位試乘者,感謝婕綾與媽媽與我們分享一路上走過來的點點滴滴,以及電動輪椅對婕綾帶來的改變與幫助。

手動輪椅 變色龍 Kameleon 使用者故事

婕綾試乘康揚-變色龍電動輪椅

那天午後,是我與婕綾第一次見面,她微笑看著我問:「Eric有來嗎?」
原來她一直都記得她與變色龍設計師Eric的第一次邂逅。
這次因疫情的關係,Eric無法一同前來,但沒關係,因為我們想讓使用者擁有更豐富的生活的心是一樣的。

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康揚產品創意總監Eric van Olst在產品開發階段請婕綾幫忙做使用者用戶體驗反饋

婕綾於七個月大時確診先天性肌肉失養症,她沒有經歷過一般寶寶跪爬走路階段,一歲三個月時就開始進行早療課程,直到中班,在早療過程中老師發現她的認知及語言能力很好,因此中班後便可轉往一般公幼就讀。

「家長用心創造了友善環境,成就快樂學習!」

媽媽分享,第一天送婕綾去學校上課時,內心其實非常緊張不安,上學對她們母女來說都是全新的挑戰與學習。
媽媽每年都會運用班親會的時機,預先請老師留一點時間,讓她能與其他孩子的家長主動說明婕綾的狀況。幾個學期下來,班上其他家長,也都很願意先與自己的孩子溝通關於個體差異的觀念,讓婕綾免於因為身體跟大家不一樣,而有被排擠的狀況發生。

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婕綾上課中

「要人家幫忙,就先幫忙自己!」

婕綾沒有因為身體的不便,而耽誤學習,相反地在課業上擁有出色表現,特別在數理方面,具有天賦;他的夢想是成為一位發明家,能夠發明出一些對身障者友善的東西。

媽媽說許多身障的小朋友常常因為學習差,或是人際關係不好,會讓老師將他們與問題學生劃上等號。因此她認為,只要孩子能夠盡守本分,好好發揮自己的長處,那老師也會比較願意幫忙。

「讓孩子有玩的權利,給她一個自由的童年」

婕綾:「為什麼我不能像妹妹一樣可以走路?」
媽媽:「因為你當小天使時飛太快傷到腳了!但沒關係,我們可以開電輪走~」
在聊天的過程中,婕綾一直問我好了沒,她能不能夠開著電輪去繞繞,從她的眼神,我可以感受到她迫切的想去,享受一下片刻的自由時光。

媽媽說一週上學五天,其中三天會讓婕綾開電輪去上學,讓他上課時可以上台或是休息時間,能夠融入同學們,不被約束。放假的時候一家人也會一起出門走走,也曾一起開電輪去看宮崎駿音樂劇呢!

「我喜歡~自己就能打開冰箱!」

婕綾:「我最喜歡變色龍升高的功能,因為這樣我就可以開冰箱了!」
從婕綾的表情,讓我發現,原來能夠做到那些原本不能做得事情,可以為她增加不少自信心和快樂!

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婕綾終於可以靠自己打開冰箱上層的門,在廚房陪媽媽煮菜

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婕綾開心的在大廳繞繞

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